第13章 :沈睿老师

    第13章 :沈睿老师 (第3/3页)

应该来自于成长经历...”

    “建议:情绪稳定,不需刻意干涉...但需继续观察。”

    写完后并没有太过在意,这些东西只是他作为心理学爱好者的个人习惯,而非真的需要向学校汇报。

    教导主任也未必看得懂。

    “拥有成熟心智却在隐藏,是害怕不合群么...”

    “谈吐也很不错,也许是受到了外公的影响?”

    他在之后的聊天中,隐约想起了“于立华”是谁...

    沈睿将这张纸放入了单独的一个抽屉里,这算是他在学校里的一点额外工作,每个有心理风险的学生,都会交给他来开导。

    抽屉里,有不少类似的心理侧写记录,但总数也并不多。

    这个年代,对心理问题的“判定阈值”是很高的,一般情况学校不会重视。

    翟达若不是晕倒在二模考场这种特殊地方,也不够资格被安排这种“心理疏导”。

    沈睿看到最下方的一张纸,心里闪过那个女孩的情况。

    “可惜了...不知道现在怎么样...”

    纸张抬头上写着:

    “卢薇”

    ——————

    回教室的路上,经过实验班门口的时候,翟达发现门是开着的,他故意贴的很近,余光快速的扫过,试图找到之前惊鸿一瞥的“特殊装备”。

    但很可惜并没有线索。

    这系统的判定有些死板,特殊物品必须是“近距离”+“亲眼看到”才能识别出来。

    前者的范围,大致就是翟达得能辨认清是什么物品的距离,所以比较巨大的东西很远就有反应。

    比如那棵老榆树。

    后者则意味着,还得没有遮挡,否则即便距离很近,东西在别人裤兜里,他也不知道。

    晚自习已经接近尾声,上半场英语老师占用,下半场大家也就散漫了一些。

    毛纺中学毕竟不是真的重点,只是对比其他两个高中算侏儒里比较粗的那个,学生的自驱力并不强。

    大部分情况下,他们都是被驱赶的羊,鞭子不抽是不会颠屁股跑的。

    翟达记得他这一届,本科率只有30%,一本率7%,而且这两者大部分学生都集中在十一班和十二班两个重点班。

    高三八班,当年好像本科只有八九个人,其中就包括林舒遥...

    嗯?这小娘皮怎么又在看自己。

    翟达直接瞪了回去,林舒遥像是受惊了一般,立刻转头。