第112章 最头疼的问题
第112章 最头疼的问题 (第2/3页)
那么小的孩子，组词造句就已经很吃力了，还要写作文，真不知道那些编课本的是怎么想的。”
“我上小学一年级的时候，数学是从认识和书写阿拉伯数字开始的，到一年级结束，也就学到简单的加减法。进位加法和退位减法，是小学二年级的内容。语文也很简单，一年级只是认识和书写比较简单的生字，读写不高于百字的课文。二年级才开始学习造句，三年级才开始学习看图写话。”
米花朵说：“米花样现在就是小学三年级。这个学期才开始学习英语，课本却是从句子开始，孩子们连ABCD都还不认识呢，学句子？这不是开玩笑嘛！”
“课业的负担，给老师们带来了压力，老师便把这些压力，转嫁到了家长的头上。每天都有辅导不完的功课，自从米花样上了小学，我们娘俩根本上没在晚上十一点之前休息过。”
说起学校给家长增添的巨大负担，米花朵因为感同身受而滔滔不绝，满腹怨言。
“除了辅导孩子的学习，我们这些做家长的，还要时不时的到学校开家长会，参加亲子活动，陪孩子完成额外的手工作业。即便是在节假日，家长们也不能消停，每天都要按时打卡，在网上交作业。麻烦事多的说都说不完。”
宁刚叹了口气，说：“上面天天喊着减负，可减来减去，学生和家长的负担反而加重了。一个家长整天围着一个孩子转，都有点力不从心。这样的状态下，谁还想生孩子？”
“这一切的根源，都来自于课纲的修订。”
“要想真正减负，现有的课纲，必须减少一半以上。难度应该恢复到上世纪八十年代初期的水平。”
米花朵补充道：“除此之外，还要严令老师，不准给学生布置课外作业，彻底取消打卡制度。这些内容，应该纳入到教师行为规范里面，一旦发现有违规的现象，必须严肃处理。”
宁刚接着说：“在此基础上，国家也要出台一系列政策来刺激生育。比如
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