第一百二一章 数智平台启新程 研学创新共奋进
第一百二一章 数智平台启新程 研学创新共奋进 (第2/3页)
“收到请回复。”
“收到，明日下午三时可否？”
“告知者乃EXCEL算法抑或碳换算算法？”
“EXCEL，已申报之原专利算法。”
“善。”
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“班首，愿汝安排诸生依次，就英文文献阅读翻译后，各自呈报读书心得。小柯首讲，女子先行，首批四人定于周一廿七日。”
“为记平时成绩，须录屏以作支撑，皆用腾讯会议之法。”
“师，吾周四需备PPT，周一亦须讲，可否稍缓？”
“不然，依学号排序可乎？”
“小柯已预约矣。”
“汝或可置于后。”
“女子几人？三位乎？”
“吾觉女子表达更佳。”
“善哉，师。因小柯学号亦为首。”
“然，女子三人。”
“廿七、三十、四、七，四日八大节，每日四人。请预先告诸生，此作业早布，望诸生重之。”
“明日上午，请发通知于全班，含时、安排、要求（录屏）等详。”
“诺，师。”
“则三女与小丁首日，余者吾明日排定发诸生。”
“可。”
“马师，吾欲问装置类发明专利之事。除其本身附图外，对模型等有无具体要求？”
“何意？彼内之具体部件乎？”
“然，需具体制作模型否？”
“装置者，今尚无产品也。”
“装置。”
“有是图。”
“图已绘出矣。”
“有三D图足矣。其
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