第四十八章 英语教学
第四十八章 英语教学 (第2/3页)
沟通解释。”
张志强是一个听话的孩子，大概是因为和爷爷生活在一起，他都表现出来的是一个懂事孩子的形象，今天听到要学英语课，提出那些问题大概也是想了好久。
谭溪宁说道：“张志强，您先坐下。是老师的疏忽，我在开课之前应该跟大家说一下学习英语的意义。
英语是一个语言技能，刚刚我说过，英语是世界上运用最广泛的语言。这不仅是一项语言技能，更是一种跨文化的交流能力和全球视野的培养。
可能在大家的意识里，目前英语是用不上的，但是你们能在未来保证用不上吗？老师来到这个地方的时候，最经常跟你们说的一句话就是，老师希望你们能走出大山，看看世界，去拥有世界。而学习英语，能帮助我们深入地了解世界。”
孩子们似懂非懂地看着她。
谭溪宁继续说道：“正是因为我们要看的是世界，我们就要去学习别人的东西。这样说可能太过深奥，大家不妨这样跟着我来想。
你们在见到一个新同学的时候，是不是会想要去了解他，想和他做朋友，但如果你们的语言都不通，你们听不懂彼此说的话，你们要怎么成为朋友呢？
再一个理由比较直接了。我们考试需要，很多人把高考看作是一场决定未来命运的人生考试，在高考里，英语跟语文数学一样重要。同学们，在其他经济比较发达的地方，有些小朋友在幼儿园就开始学英语。我们四年级开始学，已经慢着人家了。”
被谭溪宁一番劝导后，孩子们开始有了一点理解。
英语不是跟美术音乐一样可上可不上的课程，从今天起，星星老师要给他们上英语课了，并且每天没周的英语课安排和语文数学是一样。
孩子们有些紧张，张云龙问道：“星星老师，学英语要不要背书？我真的背不下来，我们背语文课文都好难了。”
“你个大傻狗！学语言要背哪样书，老师都说了，英国历史是一门语言，多说话就好了。”李金宝说道，“星星老师，对不对噻？”
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