第一章如雾归来
第一章如雾归来 (第3/3页)
芳菲从对面起身，用胸脯贴着程阵雾的背从后面观看，能闻到晏芳菲气息兰芳。画好后，检查了一番，交晏芳菲，芳菲眼神迷离地示意床上位置。程阵雾笑了笑，说了声谢谢晏姐。打开房间，让晏芳菲去办事。
程阵雾躺在床上发呆。午餐是晏姐打过来在房间吃的，晏姐告诉程阵雾家里相当支持，爸爸晚上就去找局长谈租楼的事。她去大嫂那儿买了两条好烟，顺便多买了两包，一包给给父亲揣着，一包送程弟弟。
晏姐打来的午餐是员工餐，份量很足。晏姐说食堂大师傅是她大姐夫，大姐负责旅社餐饮这一块，因此吃东西方便。本有个二姐，比她大三岁，下放时溺水走了，好可惜。程弟弟今后到了县城就过来吃饭。
程阵雾说他知道这位姐姐，叫晏芳兰，中学毕业下放到浣湖镇，有次下雨涨大水，这位姐姐打着伞过木板桥时正好刮大风，将这位姐姐从桥上刮到河里了，这位姐姐当时是舍不得扔掉手里的伞，否则人没事的。据说很漂亮，真的好可惜，那年芳兰姐不到二十岁。他有一个老师认识这位姐姐，他这位老师也是下放知青。
芳菲说大概是这情况。五天后才找到尸体，已经浮起来了，在下游十公里远。爸妈听到消息后当场晕倒，后面病休了一年，弟弟参加工作后干脆办了退休。本以为可以帮她带孩子，结果没能如愿，爸妈两人种了点土打发时间。
午休到三点，程阵雾才去教育局报到。
在教育局找到人事股递上派遣单报到。股长说，正好一所小型中学急需物理老师，但程阵雾老师报到属于非正常情况，要先向局长汇报情况，局长有指示才能正式接受。
跟随股长到局长办，程阵雾将派遣单和师大推荐信递给局长。局长盯着派遣单将推荐信撕开，看完推荐信，提笔在派遣单写上‘同意接受’，签名后交人事股长，让小程留一下。
股长走后，局长亲自跟程阵雾做工作，让程阵雾暂时先去那个偏远的初中救急上班。
程阵雾听完很平静地说没问题，先去那儿干两年吧，华南师大校长答应他三年内可以随时复学回华南师大重新读研，说不定他还会回去读研的。工作请局长放心咯，他一定会尽心尽力地干好。说完又向局长出示了华南师大的休学文字证明。局长在看休学证明及附录文字时，程阵雾从随身挎包里掏出一条烟，给了局长一条从广州带回来的外烟。那个时代是很时髦的礼物。
局长讲小程要去的那所中学只每天上午有一趟班车，今天去不了，明天上午早点过来开具报到单后再去吧。
程阵雾说行，因为自已行李不少，还寄存在火车站行包房，弄不好要租台车送过去，或找人借台车运过去，工商局应该有车，因此明天再来开报到单也好。既然那学校偏远，进去时难出也难，下午还得为自已准备些生活物质。
程阵雾说完起立，啪地一声，向局长敬了个军礼，然后准备转身出局长室。
局长笑着解释，让程老师明天上午来局人事股开报到单，不是接受有困难，而是小程不是正常的分配派遣，迟来报到近三个月了，下面学校开学也快一个月，工作安排现在还只是他个人意见，晚上局长会议还要讨论一下。另外，小程有研究生休学证明，如果参加工作，工资定级要按研究生肄业标准计算，这需要跟管后勤的李副局长通个气。小程也是有福之人，上周接到正式文件，从本届起，正规大专院校毕业生去县城以下乡下单位工作的，取消实习期，入职即转正。研究生毕业或肄业回乡工作，按此政策执行，且工资上浮一级。也就是说入职即转正，工资再上浮一级。休学证明小程自已收留好，别丢了，师大的推荐信里有说明，盖有公章，因此不用留下休学证明。师大对小程不错呢，就业办主任也是他的一个熟人，亲自给小程写推荐信，对小程很欣赏，夸小程是一个好学生。
程阵雾又啪地一个军人敬礼动作，说了声感谢局长与母校廖主任的赏识。
第二天早上七点，程阵雾提着晏芳菲用个军用铝饭盒装的早餐，去教育局开报到单。晏姐说饭盒里相当于是两份早餐的份量，让程弟弟带在路上吃，好奇程弟弟怎么报个到还赶早。饭盒下次再带给她就行。
程阵雾说他养成了办事赶早的习惯，尽量不让替自已办事的人等自已。
七点半到教育局人事股开报到单时，人事股股长告诉程阵雾，龙局长刚才反复交待程老师来了领取报到单时，一定要先去局长办，局长有事要当面交待。
程阵雾递了一包外烟给人事股长，转身去了二楼的局长办，龙局长在办公室等程阵雾。局长也是提前上班的，因为这时还没到上班时间。
程阵雾还没有坐下，局长就一脸笑容地开始夸奖程阵雾，说母校的刘校长昨天傍晚专门打电话过来关心程阵雾。他自已也是师大wg前入学，毕业时回到老家参加工作的。母校师大刘校长是他当年的班主任。校长很欣赏小程，怪小程从华南师大休学回到母校没向刘校长报告，如果报告了校长，校长的意思是要将小程继续留校安排其他工作，现在开具了派遣单，只好让小程为家乡奉献几年再说。可能是小程没报告刘校长，刘校长以为小程是退学回来的。校长特别强调小程文笔很好哦，是学校团委会宣传部的笔杆子，出版过几本书，是个人才哦。本县教育系统，正式出书的老师还没有先例，仅一中有三个老师参加了三本习题集的编写工作，都是师大的师兄或师姐。
程阵雾说他出版的书是文学性质的，写着好玩的。没去拜访母校校长，是因为当时从华南师大休学时有些赌气，回母校时真感觉自已没脸面见校长。去年研究生报考时，校长三次做思想工作，让他就考本校的研究生，但自已一心想去广东开开眼界，就没听校长和其他老师的教导，现在弄成这局面，真觉得无颜回见江东父老呗。
龙局长笑了一下，说，既然母校老师都看重的孩子肯定错不了，正好那初中的教务主任要调老家学区工作，小程就暂时担任教务主任吧，今天随局里的车一块去土地坪中学，不用自已租车。
在程阵雾与局长分享早餐的包子、花卷和烧麦时，人事股长亲自将开好的报到单送了过来，程阵雾起身双手接过，然后很军人地向股长敬礼感谢。用眼睛余光瞄了一眼，职务栏填写的是‘教务主任、物理老师’。
人事股长笑了，说程主任跟一中老师嘴里说的一样，平时生活有些军事化作风，是部队长大的吗？
程阵雾说不是，只是从小有一个军人梦，高考时本想报考军校，奶奶不让，爷爷也不让，只好读师大咯。军队那一套吧，感觉特别干脆利落有效率，而且很大气真诚。例如刚才我向股长敬个礼，一个简单明了的肢体动作，却能代表内心里许多感谢的话。股长亲自送过来报到单，很让人感动的。
股长欣赏地笑了笑，说，程主任是神农一中的名人哦，社会上有好多程主任的传说。昨天回家一提程主任的名字，邻居便七嘴八舌地讲程主任当年的传奇。他住在神农人才小区，里面好多一中老师。局长也住在这个小区。
程阵雾笑了笑说，当年少年不知愁，只为临风爱上楼，希望没给股长留下坏印象。
股长说没有，程主任读书时敢作敢为，谁都年轻过，可以理解。祝程主任在新的岗位再立新功。
程阵雾啪地一个立正，转着身子向股长与局长敬礼，大声说，请领导放心！
土地坪中学原教务主任是龙局长的初中同学，可能还是什么亲戚关系，民师转正的。这次送程阵雾去土地坪中学任职，局长顺便要将这个同学送回他们老家的学区做副主任，就让司机开了台双排座去，正好将程阵雾的行李捎过去。
坐上教育局的双排座，先去同学妈妈店里拿上昨天下午买好的一袋面粉，告诉凤姨他派到土地坪中学去教书了，如果显云来信，请凤姨告诉显云一声他的新通讯地址。鼓励显云，或许我们今天身在大山，但我们的梦想最终要在都市里开花。让显云别气馁，不忘当初的梦想，我们齐努力。
凤姨的店子就在教育局出来进入大街的拐角不远处，属于邮电局的门面。
从火车站行包房领了行李装上车后，龙局长笑小程行李真的不少，好象成家了。程阵雾回答局长，差不多吧。
程阵雾的这些行李，大部分是一个高一届师姐在外面租房子用的，毕业后留给他用。程阵雾自已的行李本身也不少。去华南师大读研时，所有的行李本已经全部打包好了，准备在广州租到房子后再托运过去，这次就全托运回家了，扎满扎实的装了两辆人力三轮车。
程阵雾去华南师大呢就没带行李，甚至估计要继续租住原先租住的套间，已经跟房东大婶说好了。到广州后，起初住在导师家，开学后才睡到研究生宿舍楼。那边的行李是重新添置的，休学时也没带回来，全给了一个家庭条件差的同学用。其实华南师大研究生院的住宿条件很好，如果将留在长沙的行李搬过去，不用租房子也行。原计划国庆节期间将这些行李运到广州去的。铁路托运程阵雾比较方便，他有全套的军人证件，可以享受军人待遇。
程阵雾读大一时找人办了一套军人证件。现在又在广州军区政治部注册了，还领了两整套82式新军装，弄得更象真的一样咯。在火车上，他都是穿军装的。有一套军装前晚洗好，昨天收好折好装在手上的皮箱里，另一套在装衣服的皮箱里。军大衣与绒衣裤是原来的，按北方部队标准配给的，打包在行李包里。
局长笑小程有些鬼，托运的行李都打上了部队的印记。程阵雾说他还有一个身份是中尉参谋，有证件有军装，出行都是军人模式。前天行李托运走的军人通道，这样方便快捷还安全。
装好行李后，程阵雾给了司机与局长各一包美国白过滤嘴烟，也给了行包房的那位工人一包这烟，感谢他们帮自已搬行李。给行包房师傅的这包烟给得值得，这次结识了行包房汪师傅，后面行包房的汪师傅帮程阵雾好多忙。
在路上，龙局长解释学区只管理一个乡镇的小学，与中学同一级别，相互不隶属，学区与中学由局里直管。顺着话题谈了一下教育局对程阵雾将要去工作的那所中学的看法，交待了一些工作注意事项。龙局长最后说，学区只管一个乡镇的小学，所有中学教育局直管，是他上任后改革的，有些县是学区管中学和片区，片区管片内小学，学区只是一个管理机构，相当于教育分局。
程阵雾说，扁平化管理效率更高。“扁平化“管理是相对于“层级式“管理构架的一种管理模式。它较好的解决了等级式管理的“层次重叠、冗员多、组织机构运转效率低下“等弊端，加快了信息流的传递速率，能提高决策贯彻效率。
龙局长听完后表扬程主任短短几句话，将他想表达的管理理念一下就说明白了，下次开会时要用到这个‘扁平化管理’新名词。
程阵雾说这是管理学上的名词。他在华南师大有一个球友是学教育管理的，自已空闲时将球友的教材翻了一遍，拾了点牙慧。他到土地坪中学后，要这位朋友寄本《教育管理概论》过来，可能要将平时的教育实践与思考写成论文，向《中学教育管理》杂志投稿，自然要有理论作指导，论文里要有通用的管理学名词才行。w g结束，基础教育进入了一个全新的发展时空，中小学教育是基础教育的主阵地，首先教学内容要回归基础性，不再奉行wg时期的那种小农式的实用主义做法，同时要走出五十年代全盘苏化的误区，局长应该经历过，那真是一种局限。教学内容，甚至是教育教学理论，都将与欧美接轨，教育学、心理学和管理学这类理论指导性学科，也会慢慢地在教学实践中得到应用，因此一线老师与教学管理人员，如果勇于探索，勤于总结，或许能借这轮教育大转型、大发展的机会开拓出一片自已的新天地。
龙局长夸奖小程是一个勤于思考的年轻人，也是一个善于表达的年轻人，难怪在大学能出书咯。同时鼓励小程勇于实践，勇于创新，勇于总结，为神农教育界开创一股新风。顺便让小程帮他也寄一本《教育管理概论》过来。
程阵雾说没问题。
车子从省道转入县道后，龙局长说母校校长和小程在一中的老师都有一个共同的看法，就是小程特别有女人缘。现在工作了，当上了教务主任，小程要时刻严格要求自已。
程阵雾说，这点局长放心咯，他出生在有传承的家庭，不是乱来的人。如果真乱来，局长不管，奶奶也会骂坏的，他可不敢。
车到土地坪中学，校长已经站在校门口迎接局长的到来。局长领程阵雾下车后向黄校长报到，校长接过程阵雾的报到单，说了一声热烈欢迎，就让司机将小程的行李送到住宿的地方去，并用手指了一下位置，告诉程主任就住原教务主任袁主任那套房间。程阵雾跟黄校长握了一个手后，局长便让程主任去安置行李，他要与校长谈谈工作的事，两人去了后面那栋四合院的校长室。
土地坪中学是一所小规模中学，只有八个初中班。初一和初二每个年级三个班，到了初三，因学生转学与辍学的原因，缩减成两个班。其实当年适龄少年儿童不少，但教育规划没有跟上，导致许多适龄孩子失去了继续求学的机会。当年的初中入学率不到适龄少年儿童人数百分之三十。