带着生活游戏去古代 第306节
带着生活游戏去古代 第306节 (第3/3页)
存在, 因为可以救人, 这个身份无论在什么时候都是被尊重的，护士的身份，在许多百姓的想法中，就是跟大夫等价的。
第一批护士毕业，神灵市的医院也发生了很大的变化，虽然医院本身还带着几分简陋，但里面也分了门诊部和住院部，住院部里也安置了许多病床。
神灵市虽然是“神女”庇护下的城市，但住在神灵市的百姓都清楚，神女不会改变生老病死，一切的生死疾病，都是按照自然规律往前迈进。
也因此，即便是在神灵市，也有许多人在诊出绝症后，会选择在家里等着死亡的来临。
田唐知道这些事，也见过不少百姓悄悄在家里祈求神女保护，但她从来都不会在这方面着重去做些什么，神灵市内，除了“神女和神使”的称呼，以及神灵市内基础的设施之外，她并没有刻意去宣扬“神的能力”。
甚至也多次将神灵市内隐蔽的一些“祈福”的角落悄悄抹除。
她并不完全制止这些事，要是有人做了，她也不会去过多地苛责，只是采用抹除的方式让百姓知道，她并不愿意见到这样的事发生。
信仰在某些时候可以起到支撑生命的作用，但过多的信仰只会带来崩坏的后果。
她要做的是在即使有“神女”这样概念的神灵市内，逐渐淡化神灵的影响，让百姓将更多的关注和在意落在现实中，至少做到有病去医院，而不是去求神佛。
医院扩建之后，住院部里接收了一些病情比较严重，需要较长时间治疗，但之前因为各种原因，不得不在家治疗的病人，让他们能在一个相对平静的环境中调养。
与学校不同，医院并不是完全免费的，但现在的神灵市，医院的收费还在百姓的承受范围内。
也因为这个原因，医院的存在得到了更多百姓的认可，也让更多百姓理解到了护士的工作，掀起了一股报名参加护士培训的风气。
这之后，学校里的一些动静得到了不少百姓的关注，其中就包括这次学校新开设的课程。
这次的课程只针对初中以上的学生开设，相应的公告也只出现在中学的通告栏里，但这时候围着通告栏的人中有好些没有穿着中学校服的人，显然这些人只是听到了消息来凑热闹的。
“是什么课？有人能说一说吗？抓心挠肝的难受死了。”
“你考上初中了吗？”
“没啊，那不是快了么，这不是要第一时间来看看，才好决定我以后要学什么，快说啊，到底是什么课？”
“看不到啊，人那么多，挤死了，后面的人别挤别挤，你把我挤到前头去，你也看不到，只能看到一个个脑袋。”
“谁要挤你啊，是我后面的人在挤我，我被夹在中间，脚都动不了。”
“我看到了！！！”
人群最前面，有人激动地喊了一声。
“快说，是什么？”
“快点说啊。”
“快快快！”
人群瞬间出现了此起彼伏的声音，一个个都在催促，可大家还是挤成一团，有人要出去出不去，有人要进来也进不来，形成了僵局。
“哎呀，别吵别吵，前面的声音都听不到了，都安静一下，听前面的人说话。”
这一声喊，大家还是继续喧闹着，知道有人连着喊了好几次，声音才渐渐平息下去。
直到这时，前面说话的人终于又开了口。
“看到了，这次是法律课，专门教人学法律的！”
“法律好学吗？学出来有什么用？”外圈有人喊着，在听到这一声之后，人已经推后了几步。
“法律”这两个字说出来，对普通人来说已经在瞬间失去了吸引力，并不是说法律不好，只是绝大多数人都没有到能学法律的地步，对百姓而言，只要认真生活，不要犯法就可以，没必要过多地关注法律条例。
就在这时，最前面的人再次呐喊：“我看到了，这次法律课的老师，主讲老师是鲍……鲍子时，这是新来的老师吗？”
“这是哪位老师，我怎么没听说过？”
“我也没听说过，法律课的话，裴老师、赵老师跟楼老师来教比较合适吧？他们之前都是当官的。”