带着生活游戏去古代 第193节
带着生活游戏去古代 第193节 (第1/3页)
【正在批改试卷中，请玩家稍候……】
……
田唐整个人靠在椅背上，看了一会儿不远处倒计时落在00:00的电子表，又环顾了一下四周，好奇地打量着这个陌生的空间。
不知道过了多久，系统的声音再次响起。
【试卷批改结束，玩家的总分为435分，分别是语文：143分；数学：148分；科学144分】
【恭喜玩家，完成[中学老师]任务，玩家可以在以下两个选项中选择其一】
【第一个选项：我要一个中学老师NPC】
【第二个选项：提升小学老师NPC，增加中学老师的知识存储】
……
【二！第二个！！！】
几乎只是看清选项的瞬间，田唐就毫不犹豫选择了二。
第二个选项意味着游宁的只是存储可以不仅仅局限于小学，还可以开放存储中学的知识，她特别希望游宁不要被“困”在小学里，因此这次的选择毫无疑问。
【确认选择成功，小学老师NPC知识存储提升成功】
第二百三十五章 带到毕业
“感觉怎么样, 有变化吗？”
离开考试的空间之后，田唐立即去找了游宁，想知道她刚才的选择到底有没有对游宁造成影响。
“你之前选择的时候都没有犹豫吗？”游宁看着她对面，手肘撑着桌面, 神情认真的田唐。
“没有, ”田唐毫不犹豫就摇了头, “在听清楚选项之后, 我就知道了自己心里的选择，除了你之外, 别无他选。”
“多一个NPC不好吗？”游宁低声问道, 目光落在田唐的眼眸中, “游意和游江他们也很好, 以你的性格, 就算新来一个NPC, 你也可以很容易能跟他相处。”
“可是那样的话, 你会一直被‘限制’住, 不是吗？”田唐认真道，搬了把椅子靠近游宁, 坐在她面前，抬头看她，“学习是人类的能力, 我不知道你们是什么样的，但是如果你这辈子都只能被桎梏在小学知识中，你也会很难受吧？”
“你怎么知道我会难受呢？”游宁微笑，“我只是一个机器人而已, 你该知道, 我所有的感情都只是模拟出来的, 而不是真正人类的感情，或许我根本不能理解你这样做的目的。”
“这样啊……”田唐抬手抓了抓脸，不好意思地道，“那就当是我个人的意愿吧。”
游宁看着田唐的神情变化，曲起手指轻轻敲在田唐的额上，轻笑着调侃：“你这是嫌我工作不够忙吗？”
“没关系，我给你多招点老师，”田唐立即说道，捂着额头笑，“你是校长嘛，又是真正的第一位老师，只要把底下的学生带出来，你就可以享受啦，我只是想，就算你是机器人，不能明白人的感情，那是不是我隔一段时间让你学会更高一级的知识，你也能感受到人类沉浸学习，学到新知识的快乐？”
田唐确实不知道游宁的想法，但她知道，如果有这样一道桎梏落在她身上，让她只能学会某些知识，无法在接触到新的知识，她的心里一定会很煎熬。
反正不管是新的NPC，还是把知识灌输到游宁身上，神灵镇都可以有一个中学老师，为什么不把所有的知识都集中在游宁身上呢？
她改变不了游宁的“出身”，但她可以改变游宁的“未来”，哪怕这个“未来”对游宁而言意义并不大，但应该会比没有这个“未来”要好那么一点点。
“只要好一点点就够了，”田唐看着游宁笑弯了眼，“游老师你现在有感觉到脑海里知识澎湃吗？有没有觉得整个人都升华了？”
游宁原本还想调侃一句，但是看着田唐脸上的笑，她还是郑重点头：“嗯，有感觉到，谢谢你，这份礼物我很喜欢。”
“真的？”田唐惊讶地看着游宁。
“真的，”游宁再次点头，脸上露出了笑容，
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