第二十五章 入校
第二十五章 入校 (第3/3页)
则并不严苛，也不推行强制优胜劣汰的管理模式，却还能始终保持高速发展的原因之一。
追求更高目标的学员，可以在这套体系下，靠着自己的努力获得资源。
而躺平的学员，也可以轻松的从十二岁混到十八岁离校。
至于学员如何获得学分。
魂导系这边的低年级学员，只能是努力学习，成为班级内名列前茅的那一撮人，来获得学院奖励的积分。
高年级的学员获得方式就多了，例如完成导师给的研究或实验魂导器的任务，又或是设计出新的魂导器，再有就是出售自己制作的五级以上的魂导器。
实控系的渠道就少了很多，也就只有测试魂导器，辅助魂导系学员外出实验，在年级中排名在某一范围学院奖励等寥寥几种。
不过从总体上来看，实控系的培养力度要高于魂导系那边，因为实控系排名高的学员的奖励中，有一条就是获得免费使用拟态修炼场的时间。
当然，这也是因为实控系的学员，要比魂导系那边少太多太多的原因。
魂导系光是一年级就有三十二个班，每个班级至少都有四十人。
实控系的一年级，却还不足二百人。
但也是分成了二十个班级。
因为两边的课程不一样。
魂导系低年级教授的基础课程，例如核心法阵，这些都是通用的，一只羊是放，一群羊也是放，区别不大。
但实控系就不一样了，这边讲究的是武魂搭配魂导器，要讲究契合度。
因此教学模式，更倾向于魂导系那边，高年级学员不再组成人数众多的班级，而是由一位老师带领几名学员的小组。
所以实控系有二十个班，但每个班至多也就十人。
天才在哪都是有些特权的，在询问过周柯的意见后，还没被分配班级的他，就已经获得了一间单人宿舍，而且还是在人数稀少的六年级宿舍的顶层。
房间不算特别大，可也有着二十平米的面积，还带有独立的卫生间。
再怎么样，也要比去史莱克学院，跟四百个人抢一个厕所要好得多。