第五十章 龙武四十五年
第五十章 龙武四十五年 (第2/3页)
成历史的一部分，要么就像是目前一样，加强对本土文化的教育，只不过为了保证大汉文化的顺利进行，这些历史都有一个前提，那就是以大汉为核心。】
“历史的终结会先从美洲开始，然后就是全世界，终有一天，大汉帝国会接管这个世界，直到实现真正大同盛世——”
文老师的话引起了一群青春期，不懂事学生的欢呼，但只有台下的陈北行主动站出来反驳：
“所谓的历史终结，根本就是无稽之谈，这个世界不需要任何人，任何国家来终结，假设我们把所有非大汉的文明都终结了，那么请问，所谓的多元化，还有世界，又在哪里呢？？”
“更何况维护这套体系需要花费多少资源，老师你想过吗？？”
“历史终结完全不可行，也不可能实现，就算真的要实现，只能在全球一部分地区实现，其他地区，根本就不可能！！”
陈北行的话刚刚说完，就遭到了训斥：
“历史的终结是时代的宿命，就像秦始皇扫清六合一统天下一样，如果我们一味的小心翼翼，反而容易错过历史给我们的大好良机，如果错过，后人会责怪我们的。”
“那么请问老师，你所谓的世界大同到底指的是什么，是军事上的控制，还是文化。”
“当然是文化，所谓上兵伐谋，真实的历史就是如此，我们必须要利用大汉高物质产生的科技经济文明，在全世界推广我们的价值观，文化终究是我们必须走的一步。”
文老师越说越有劲，脸色也逐渐变的兴奋起来，后来干脆表示：
“只要全世界接受了我们的价值观，那么他们将不得不接受我们提出的任何建议，继而带动我们的经济，军事-——”
“当然，对于一些中学生来说，接触这些还是太早了。”
文教授话音刚落，就听到对面的陈北行紧随其后追问“
“如果真按照您这个搞法，那我敢断定，我们一定会在全世界范围内受到巨大的反抗，尤其是在那些保守落后的地区，就算我们有实力，用军事控制全世界，也必然是失败的，因为只要我们做的稍微过分，，我们所谓救世主的外衣就会被扒下来，救世主文明，文明灯塔是经不起解构的！！”
“文老师，你知道看到您，我想起了什么吗？？”
“什么？？”
文老师有一种不好的预感。
“那就是犯了全世界文人一样的毛病，那就是喜欢用自己的想法和知识体系，去解释这个世界，世界存在了亿万年了，人类文明也有几十万年了，我们需要解释吗，需要构建吗？？”
“不需要，对于一个帝国来说，如何获利才是它的真正目的，任何文明标签，假惺惺的掩盖，都是巨大的漏洞，迟早是要被扒下来的。”
“至于所谓的历史终结，历史从未有过，又何来终结，帝国需要的是现实利益，而不是像您所说的那样，到处推销所谓的大汉价值观！！”
“我们是一个帝国，一个为了利益不择手段的帝国，我们怎么可以做所谓的救世主，至于救世主，谁愿意谁去当，大汉帝国绝不当救世主，我们也不应该将我们的文化推广到全世界，想象一下，几乎全球所有人都会国语，会发生什么，它只会是一场灾难，一场将我们推向世界之巅，但却满是尖刀的灾难！！”
陈北行的和文老师之间的对话，最终还是不可避免的流传了出去，在整个长安城造成了好一阵舆论风暴。
其中支持文老师的将之树立成全球化的标杆人物，甚至对其大肆赞扬，甚至认为对方的发言乃至理论，是未来大汉前进的目标。
甚至认为对方所说的“历史终结”和“大汉文明统治世界”，是符合帝国利益的好战略，甚至认为应该将之作为未来实行战略的纲领。
而支持陈北行的人则认为帝国的利益高于一切，这个世界上任何东西，都比不上帝国本身的利益，所谓的大汉文明全球化，本质上就是伪命题，是一种赤裸裸的“书呆子”“做梦人”的幻想。
而考虑到目前的世界局势，新一轮的战争肯定会爆发，在这样的情况下，所谓的大汉文明全球化，乃至所谓的历史终结，需要靠什么来完成，不可能靠议会辩论和所谓的“文明经济”吧，归根结底，其实还是要靠武力，而依靠武力，就要打倒所有国家，姑且不管能不能做到，就算真的做到了，要花多少钱，多少物资，以及牺牲多少条人命？？
这些都是必须考虑的问题，而且是十分致命的！！
而且更重要的是，完成所谓的历史终结，成为所谓的“文明灯塔”能得到什么，几乎什么也得不到。
只能在等到所谓赞誉敬仰之后，付出巨大的经济代价，而且这些都是需要维持的。
而且这群人的宗旨其实就是在大汉的能力范围之内，尽可能的从外
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