第41章 就说是不是故意吧
第41章 就说是不是故意吧 (第1/3页)
秭小伟当然明白这种从实战出发的学术演练，有多么重要了。
他是有点喜欢摆弄花花草草，搞搞花园家庭氛围之类，但放大到那么个工业城厂区，何尝不是个大花园。
谁不喜欢大点呢。
假定甲方愿意做这个方案。
自己从大楼前方的巨大绿化面积，到后面隐藏那么多城中村，都有很多文章可做。
如果自己能花一年半载的时间，把这套巨大的方案做出来。
等于是逼着自己把方案涉及到的从各种观赏植物搭配，到工程规划、造价，甚至土木建筑方面的一些学科相关知识都要加班加点的学习到。
就好比从刚进大学，给自己整了個大衣柜，一点点把漂亮衣裳、漂亮包包分门别类，有目的的填充进去。
“等到毕业时候，是不是就学富五车，才高八斗？”
如此这番解释给高婷婷，聪慧的姑娘还是马上明白了：“我做这个视频推广计划，也是这个目的？”
秭小伟点头：“要达到你说的那个目标，几乎等于不可能，但恰恰是在朝着目标攀登的过程中，你已经把自己尽可能提高，且不说这个项目能赚多少钱，你从中学到的东西，才是未来你进入社会后的重点。”
其实围在秭小伟周围的男生多得很，连女生都有几个跟着宋同学靠过来倾听。
原来这才是大学应有的学习模式。
大多数人还习惯于中小学的那种课堂式填鸭教学，需要用整个本科时间来慢慢养成自我学习的习惯。
现在叹为观止。
如果说他们被秭小伟吸引，首先是因为他突如其来的异性沟通技能，现在算是明白人家大几岁可一点都没白费，每天都保持最专注的态度在学习。
而各位正在小鹿乱撞的尝试感情悸动，学业自然就没那么在意了。
已经被拉开距离了。
好在毕竟是211大学，现在被点醒后纷纷表示要跟伟哥学习。
秭小伟也不藏私，趁着课间几分钟，简短把的自己在做什么方案给大家分享了下。
无论是学植物，学园林，学园艺甚至农学生物科技专业，实际上都能在这样巨大的课题下，找到自己的分支。
这本来就是个巨大的，需要各学科协同才能完成大项目。
不少积极认真的同学马上提出：“伟哥，我能努力学习，跟着参与你做这个课题吗？”
秭小伟笑笑：“都可以学习琢磨自己能干嘛，首先是没钱的，其次如果合作能力较差，参与度较低的那种脾性就别来了，其实我想说的是大家可以跟我这个上过班的人体会下未来工作是什么样，跟我都相处不好，以后上班多半不行。”
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