第29章 文化先和初中生同步
第29章 文化先和初中生同步 (第2/3页)
在有语言基础的前提下，彼得依旧学得非常费劲。
这个世界的文字极其晦涩难学，并非英文那类表音文字，亦非汉字那类表意文字，而是表形，表音，表意三者混用。大量的变位法、时态、人称、语式语态还有乱七八糟套用古方言的平假名和片假名，字词量超过十五万个，比汉字还多，写法比繁体字还复杂，像什么克苏鲁启蒙读物。
因为文字的复杂程度，在文明繁衍千年后的今天，泰拉底层人民的识字率竟然不足十分之一，比高棉政权时期的柬埔寨还低。
哪怕是在富强的国家中，这个比例也不会上涨太多。知识与获取知识的手段几乎被中产以上的阶级垄断，普通民众终其一生的识字量可能都没有一个贵族家孩子早教时学到的多。
所以在这个世界上，识字与否往往是判断一个人出身的基础。
彼得也质疑过：“难道就没有知识分子想过简化文字吗？应该很简单吧。”
哈利的答复则是历史上的确有人尝试过，而且不止一次，但都被教会和当权者阻止了。
一开始彼得还不理解，但来到南大陆，看到这些延续千年的王国后，他好像就明白了。
辽阔的土地，大量的人口，想要稳固统治最好的方式，就是提高知识获取难度，从而固化阶级。
当然，国王与贵族们并没有剥夺获取学习的途径，随便一家书店都能买到各类识字教材，但前提是得有老师教你。
课时费高昂的教师，可就不是平民能请得起的了。
虽然在最为发达的南方诸国，曾有人推行过义务教育，但也只是普及了最低限度的文化。没有文盲，又到处都是文盲，这在某种意义上反倒方便了各国的统治。
令彼得感到惊诧的是，哈利，凯，胖子这三个b居然都识字。
有种进了厂牌发现里头的rapper都有大学学历的格格不入感。
尽管泰拉语通用，但大陆之间还是有一点口音差别的。相比起来彼得的泰拉语就纯正的吓人，简直像光明教会的神官一样，一听就文化过高的感觉，他们反倒疑惑这种口音的你为啥不识字？
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