第187章 呵，他们竟然想欺负老实人？
第187章 呵，他们竟然想欺负老实人？ (第3/3页)
的回复一如既往的犀利。
“只能说嫉妒的确会使人质壁分离，并寄希望于能煽动裹挟更多的人为其讨要所谓的公平。遗憾的事，将内部聊天内容截图的人却隐藏在幕后，我搜便网络也没找到人，完全没有站出来为公平摇旗呐喊的担当。连陈胜、吴广都不如。但凡这人站出来吼一句王侯将相，宁有种乎，本豆豆都能高看他一眼。（︶^︶）”
的确如此，虽然大v们爆料很热闹，但整个学界却保持着沉默。
甚至许多教授选择直接默默的退出了那些被曝光了聊天内容的群聊，来跟这事撇清关系。
不是怕了乔泽，主要是这件事情很的确不地道，破坏规则了。
有些事情大家私底下吐槽，是对环境的信任。但曝光出去，意味着表达了对组委会评选机制的不满。
这事情都让豆豆的微博变得更加热闹了，乔泽自然也知道了事情的始末。
不过对于网络舆情这种事情，乔泽向来没在乎过，他相信李叔大概率也不会在乎。从乔泽的视角看来，李建高申请的项目起码要比一大半的杰青项目都要靠谱得多，而且李建高本身的能力也足够能担得起这个杰青甚至院士的帽子。
而且最近一段时间，他在闭关。
做ζ函数的课题，毕竟是近期的一个想法，思路上还有许多问题要解决。
主要还是数学工具不够用了，虽然韦伊猜想已经被证明，但接下来的路明显还很长，光靠切分法明显无法解决li（x）到π（x）之间的差距。
所以乔泽虽然知道，但没关注过这件事。
直到组委会那边给他打了一通电话，问他作为当天的专家组成员怎么看待这件事。
然后委婉的表达了外界的质疑，并要求组委会拿出当天的专家评审记录。
所有的记录自然有的，而且有规定保存时间。
不过当天专家组的讨论的确是太简单了些。
直接拿出来还真可能没法服众。
耐心的听完对面的讲述后，乔泽问了句：“所以以前类似的问题都是这样处理吗？”
“那倒也不是。”对面沉默片刻后给出了答案。
于是乔泽给出了他的看法：“明白了，你们欺负李教授是老实人。”
这次电话对面压根不知道说什么好了。
毕竟要跟上乔泽的脑回路，的确不是一件简单的事情。
尤其是直听声音跟语气，很难分辨出少年此时的情绪，是愤怒、沮丧又或者单纯只是不太开心……
最后只能寥寥说了几句后，便结束了对话。
当天评审的不止一位专家，还能听听另外两位专家的意见。
不过就在乔泽身边的苏沐橙能感觉到她家乔哥大概是情绪有波动了。
因为如果情绪没有波澜的话，乔泽一般接了电话后，就会开始忙于草稿纸那些复杂的公式，而不是站到窗边去看风景，窗外的风景没啥好看的。只有一条路，对面则被另一栋楼挡住了视线。
于是苏沐橙也站了起来，走到乔泽身边，问道：“还是关于李叔评杰青的事情？”
“嗯。”乔泽点了点头。
“这些人怎么这样？”苏沐橙生气的吐槽了句。
在涉及到自家人的事情上，苏沐橙从来都是帮亲不帮理的。更别提这事情她本就觉得道理在自家人这边。
乔哥近期做了多少贡献啊，这些人眼睛都瞎了嘛？
让苏沐橙没想到的是，乔泽竟然对她的小抱怨给出了解释。
“掩饰无能最好的办法，就是把有能力的人拉下来。”乔泽认真的说道。
“额……”
“李叔是个老好人，他们觉得李叔好欺负。”
“对！”
“李叔总被规则束缚，他不是没能力，只是思维受限。”
“嗯！”
“好人不该受委屈。”
“太对了！乔哥！”
聊到这里，虽然乔泽的语气依然没什么变化，但苏沐橙能感觉到她看重的男人生气了。
否则压根不会跟她说这么多废话。
真的，这还是苏沐橙第二次见乔泽生气。
第一次是那位姓张的校长去家里找路秀秀的时候。
哪怕之前乔泽在网络上被全网质疑的时候，她也没见乔泽生气。
她还从路秀秀口中得知，之前乔泽许多同学甚至当面嘲笑他有病，乔泽同样没生过气。
但今天她竟然有幸感觉到她亲爱的乔哥有了生气的情绪。
这让苏沐橙甚至觉得很快乐，她都想打个电话给苏立行，告诉这位总觉得乔泽像个机器多于人的爹，自家男人并不是机器人，人所有的情绪他同样具备。
无非是表现得不那么明显而已。
“所以乔哥，你打算怎么办？李叔是好人，但咱们可以不当好人呐！李叔尊重规则，那是他的事，咱们怎么做是咱们的事情，总之不管你想做什么，我都支持你！不对，是我们所有人都会支持你的！包括徐院长。”
苏沐橙认真的说道。
“嗯！”乔泽点了点头，然后扭头坐回到自己的位置上。
苏沐橙则搬了张凳子，坐到了乔泽身后，随时为自家男人加油打气。
学习这种事，完全可以放放。
她是喜欢高智商，但并没有一定要达到跟乔泽同样高度的野望。
然后她便看到乔泽直接进入后台开始调取今年所有申报杰青跟优青的项目资料。
“乔哥，你这是干嘛啊？”
“把所有课题都扫一遍，能快速给出解决思路的，就做解析让其失去创新性然后公布出来。给不了的，就根据规则来找漏洞，然后公布出来……既然都觉得李叔不能评杰青，那就都别评好了。”
“额……乔哥，有没有一种可能，今年通过的人不大可能会去着找李叔的麻烦啊？”
“去寻找一个或者某几个人会很麻烦。但当所有人利益都受损的时候，他们就会自发的去寻找那些人，让问题变得简单。这就是数学，用最复杂的思路构造问题，再用最简单的方法来解决问题。”
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