105尊重知识的国家
105尊重知识的国家 (第2/3页)
有限，不知道是不是有时间去公使馆做客拜访。找个时间我给公使馆那边写封信，详细说明一下这件事就可以了。
“说说吧，你这次去德国还有苏连帮忙安装粒子加速器，是否一切顺利？有没有遇到什么难缠或者开心的事情？”
公使馆的话题只不过是当晚聊天中的一个小插曲，陈慕武很快就把话题转移到了正经事上面。
狄拉克在一旁听得津津有味，时不时地还提出几个自己关心的问题。
等快到了晚饭时间，赵忠尧告辞离开以后，狄拉克仍然对于刚才的聊天内容兴致勃勃。
“陈，听刚才赵博士那么一说，我真觉得苏连是一个很有意思的地方，想要找个机会去走一走，转一转，看看这个被我们报纸不断诋毁不断污蔑的神秘国家，其真实样子究竟是什么样的。”
该来的总是会来。
在没有陈慕武的原时空里，苏连政府为了提升自己国家的学术水平，打破欧美各国对自己的各种封锁，也曾像邀请陈慕武访问列佇格勒的苏连科学院那样，邀请了一批又一批国际上知名的学者们到苏连国内参观访问。
苏连虽然最终推翻了沙俄的统治，选择了一个和世界其他地方都不相同的全新的正题。
但其主要民族仍然是俄罗斯族，俄罗斯族对待知识的崇敬自始至终都没改变过。
“师者，传道受业解惑也”，各行各业都讲究师承关系，放到学术圈中当然也会存在这种情况。
知识这种东西，或许可以通过自己的研究探索，发现新的内容。
但一个人的一生中获得的绝大部分知识，基本上都来自教育，来自向其传授知识的老师。
1726年，瑞士一位19岁的小伙子莱昂哈德·欧拉刚刚在巴塞尔大学完成他的博士论文，获得了博士学位。
他在博士毕业之后的第一时间，就收到了俄罗斯皇家科学院——也就是陈慕武去列佇格勒办讲座的那所苏连科学院的前身——的邀请，请他到科学院就任一个生理学所的教职工作。
身为一个瑞士人，当时的欧拉在收到任教请求之后，并没有立刻接受也没有立刻拒绝，他在等待自己刚刚申请了教职的巴塞尔大学的回应。
这所瑞士的大学最终有眼无珠，拒绝了欧拉的教职申请，于是二十岁的欧拉横渡过波罗的海，来到了海滨城市，也是俄罗斯帝国的首都圣彼得堡，进入到了俄罗斯科学院进行工作。
在数学所的所长丹尼尔一世·伯努利——伯努利家族中比较有名的三人之一，提出过流体力学的基础原理伯努利原理那一位——因为受不了他在圣彼得堡受到的种种审查和敌视，愤而辞职离开俄罗斯返回巴塞尔之后，欧拉接任了他的职位，成为俄罗斯科学院数学所所长。
他在一生之中曾经两次在俄罗斯科学院任职做数学研究，把数学的种子种植在了这片当时还算是只是荒漠的土地上，任其生根发芽、开枝散叶。
叶卡捷琳娜邀请来的欧拉种下的这颗种子，让俄罗斯在未来的几百年间产生了几百位数学大师，无论是数学家的数量，还是他们的学术研究质量，在欧洲甚至在全世界，也只有德国与法国可以与之相比。
法国的数学强大，是因为他们有柯西，有拉格朗日，有拉普拉斯等人。
而德国的情况则是和俄罗斯差不多，美国有苹果，中囯有菠萝……
不是，是俄国有欧拉，德国有高斯。
欧拉和他带来的数学体系，以及受到欧拉影响，俄罗斯自己培养出来的本土数学家切比雪夫、以及他的徒弟马尔科夫和李雅普诺夫还有徒孙们，让圣彼得堡大学和鄚斯科大学，成为了俄罗斯国内两大数学家们集中的地方。
而高斯凭借着自己的一己之力，让德国西部小城的哥廷根大学从十九世纪初一直延续到二十世纪三十年代，都是无可争议的欧洲乃至全世界的数学研究中心。
（本章未完，请点击下一页继续阅读）