第35章 办学经济
第35章 办学经济 (第2/3页)
，问题是，天下名医在江东啊！评审会也在江东，你们评的，别说老百姓不信，当地的大夫们也不爽，因为他们在各地，就相当于内部资格，而江东评出的大夫，那是能通行天下的。
而石经也极大的鼓励了那些圣手，名医团的人。那些大夫们就不想什么留一手了，主要是，他们也发现一个事，就是若是子孙没天赋，通不过资格考试，就算给他们留了方子和店铺也没什么用了。没有行医资格，就不能开医馆。
这点想通了，于是大家都开始写论文了。好歹活着时，自己名声越大，子孙们受益越多。
当然，欧萌萌知道中医药方的珍贵。所以，也明确告示，论文里，不用出现药方细节，要知道，中医讲究一病千方，就是说不同的人，因为身体情况不同，方子内容也是不同的。所以就算写了这病我们会用哪些药材来治，但也会因为情况不同进行增减，还有中医开方讲究君臣相辅，相生相克。每种药的份量也是重点。而这些，我们都不要，你只要把你是怎么治的，方子的主体写出来就行。细节不用表现，包括怎么煎制都不用写。
像欧萌萌记得有本书时说过，那方子没什么奇怪的，但是怪就怪在，煎药时，要用纯金的勺子来搅拌。其实就是，这药里需要点黄金的微量元素。但总不能说，你们拿金子放在药里熬煮吧？多没格调？说用金勺，是不是就高大上了。
如此这般，大夫的问题就算是解决了，这些人，真的赶都不会走。大家有了良好的学术氛围，一时间，别管大小大夫，都收获匪浅。
特别是一些老大夫，家里子孙没指望的，觉得还不如挑个传人，回家支持门户，自家的医馆，也能传下去，家里子孙还有口饭吃。再知道，他们要办专门的学医学堂，他们就一拍大腿，这个好啊。
自己儿子教不会，让孙子在这儿上学，总能拖着学一点吧，还有这么多先生在，基础的系统学理，到时，他们回去再专项辅导，考个执业资格总是
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