二百八十九章：到底谁是傻子
二百八十九章：到底谁是傻子 (第3/3页)
道：“你不该这么说。”
文彦博却得意的道：“让他们得意，咱们得实惠，到时候人人都以为祭酒教的课不好，如此心算之法就只有我们三人会，这是天大的好处……”
这货就是个有心机的，不愿意别人分享秦为带来的好处。
等秦为来时，学生果然只有这三个。
其他人都跑别的地方玩儿去了，宁可坐在院子里闲聊晒太阳，也不肯来听他的课。
秦为也不在意。
反正这大宋最有前途的三个人已经在他课堂上了。
其他的歪瓜裂枣不来正好，老子还不稀的教呢。
他站在上面说道：“从今日起，我会教给你们这世界没有的东西，多年后，你们定会因此受益终生！”
“今后的每堂课，咱们一半教算术，一半教其它的，你们要做好笔记。”
秦为拿出自己编的教材开始授课。
“加减法昨日我已经交过了，你们回去要好生复习，三日后我要考试，最后一名罚打扫教室一月！现在咱们来说说乘除法……”
乘除比加减要复杂一些。
所以这节课三人学的很吃力，但却没有一人抱怨。
现在不太懂没关系，大家都在争先恐的抄记着，准备回家以后再好生复习吃透它。
“……回去之后你们自己复习，昨日的那些题目也得做，莫要等我来检查批改时，发现你们没有寸进，那我可不会留情！”
一堂课结束，秦为习惯性的背着包出去。
“多谢先生！”
国子监祭酒是官称，虽荣耀却显得没啥水平。
但‘先生’，却只有教授学生的老师才有此称谓。
身后传来了学生的声音，秦为回身，就见三个入后会成为宰辅的学生都站了起来，齐齐躬身行礼。
他举起手，笑道：“好。”
这种感觉很奇妙，很有成就感。
比那什么‘祭酒’的称谓，更能让人觉得骄傲。
秦为并不讨厌教书育人，相反他认为一个国家想要强盛，终究还是教育的普及。
武力是可以达到一时的成就，但若想要长久的守住这些成就，那就得有与之匹配的学问。
而且大宋之所以文强武弱，就是因为二者的实力不均。
若是一个庞大的国家，只有学者没有强力的武功，那么再牛叉，也没有他的立足之地。
反之亦然！
大宋之强盛，任重而道远啊！
秦为他开始编写教材，很认真。
而赵允让则是他最早且唯一的学生。
“这个方程式……某觉得还可以这么解……”
书房里，赵允让一改往日的散漫，认真道：“二元一次方程是很精妙，可某总觉得还有更加简练的办法，可以解决这些问题！”
秦为欣慰的笑笑，将一本写有微积分的小册子给了赵允让。
学吧！小朋友……
你要是连这本书都能弄懂，那这大宋将再无与你匹敌之人。
在国子监里，上课也持续进行着。
三个学生风吹雨打都不漏过秦为的课。
甚至下课后他们三人也会在一起讨论着什么。
这种行为若是放在朝堂上，那明显就是结党了。
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