第三百二十九章 阿拉玛与三小只
第三百二十九章 阿拉玛与三小只 (第1/3页)
“在接下来所要度过的前三年中，因为大家在必要知识累积方面的贵乏，咱们的社团活动会处于一个比较初级的阶段；”
“就比如说这个学期，你们的任务绝非是战斗体验、而更多的是熟悉，用过去学长们所开发、所改装出的基础装甲，完成基础构造与基本驾驶方面的学习与训练；”
按耐下小家伙们的情绪，皮德罗大致的讲解着兴趣小组在以后的活动模式，当下只听他继续讲道，
“但结束了低年级的学习阶段，当你们进入到中年级、尤其是高年级时，就会在学校的学习、社团与图书馆的自学中，逐渐积累出一些工程学、符文图腾学、材料合成学等方面的知识，因此社团便会在战斗类竞赛项目之外，将装甲设计与改装也纳入至活动范围当中；”
“到时候，竞赛的输赢归属、便不会只取决于现场的战斗表现，社团自研装甲的性能也会占据相当大的比例。”
“并且，相关的其它联合会、还举办有各种设计改装方面的赛事，比如恶劣环境探索类、特殊环境作战类等等。”
说完这一段话后，皮德罗调出、并放大着投射了光幕，在面前空地上展现出了近百台或直立、或兽行、或昆虫模样的多类型装甲，然后指着它们各自的介绍页，为面前这些好奇的孩子们大致解释了起来.....
“与竞技项目不同，设计与改装的最高荣誉是成为‘学园都市模板’，就像是你们此后将要驾驶着进行训练、以及比赛的那些装甲，以及将来的改装模板，就都是高年级学长学姐们所积累了十年的智慧结晶~”
“更甚至，其中一些最优秀、最具有灵感的创意，还有机会被外界的大精灵们看重......”
这时，他放大了其中几款形制各异的奇怪装甲，并做出了重点的介绍，
“像是这台，就被探索部的大精灵们看中，而设计它的布兰达、宾特、马娜等前辈，还因此获得了八等奉献勋章。”
指着其中一台、有八足又有分列式履带的大家伙，皮德罗与有荣焉的介绍道，
“布兰达学长他们设计中的某些细节，可是被探索部拿去改进了‘地表探索车’哦，无论是对太阳系中5颗类地行星地表的探索、还是对气态巨行星部分卫星的探索，可都有着我们学园都市前辈学长们的贡献存在！”
“哇！好厉害！”
“对，很厉害不是么？还有这个、这个、这个，都被外界的各个部门相中了其中灵感，因此在武器开发等好多方面起到了重要的作用；”
“而且，这些学长学姐们无一例外的、都在未出生时就成为了授勋者，将来在积累积累的话、说不定还有机会进入荣耀议会呢~”
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在小精灵们的向往中结束了整体性介绍，而后皮德罗再次调出了先前的全装备页面，而后说道，
“好了，那从今天开始、我们就该正式的接触机甲了......”
“首先，是熟悉装甲的构造模式，从最基础的轮式战车入手、来慢慢学习与了解它们的构造，并一点点的去习惯神经丛辅助下的意念、加手动操控模式，再逐步的去加入复杂地形、复杂环境中的驾驶与攻击稳定性训练；”
“而后，一步步提升操控难度，从轮式到履带、再到四足，从八足、十二足、到双足直立的精灵态，后面还有可变形的复合装甲，像是空地复合、海空复合、空天复合、全模式复合等等，总之学无止境就对了；”
“当然，这都不是能够一蹴而就的事情，只是熟悉它们就需要花费很长的时间，所以要做好静下心来的准备、要有耐心......”
言至此处，他在光幕中选中了一辆轮式战车，并将其‘状态’勾选为了‘基础学习模式’；
而后，便见眼前的其余各式装甲全都消失不见，只有被他选中那台在一点点的真实起来，并以近乎实质化的姿态、出现在了孩子们眼前的地面上。
其长4米有余、宽在3米上下、高也能有个大约2.5米左右，且整体性的都铭刻有在孩子们看来算是繁复的符文，并在那灿灿之炮管上则闪烁着炫目的辉光......
‘叮冬~’
‘特殊推送’的提示音在阿莲娜脑海中响起，她低头看过后发现、是刚才才被标识为‘特殊’的装甲社团发来了消息，内容为眼前这辆大家伙的基本介绍；
而后阿莲娜抬头，在得到了皮德罗的示意后便翻看起来.....
【名称：怒焰烈风】
【类型：教导用·基础款·轮式单座炮战车】
【动力：太阳能启动腔（图腾维持·应急副动力）、复合电磁供能腔（主动力），理论最大能量值327，理论最高时速130km/dh】
【防御：3层立体铭刻装甲、基础力场偏转护盾】
【攻击：烈焰炽火炮、烈风机枪】
【定型：符文历194年】
【设计团队：78号学园都市·第十九届生自组怒焰装甲社团（毕业后解散）】
【评价：无疑的，怒焰烈风战车是不成熟的作品，在性能上也远远落后于军部同类型的装备，但作为学子们所亲手完成的设计，其以简洁明了的理念、以及更容易上手的操控模式，获选进入至本都市的‘基础教导款列表’当中，并为我们展现了年轻学子们无限的想象力与可能性。】
【荣誉：第八届学生作战类装备设计大赛·战车组·应用优胜奖】
【动力部图腾阐述：......】
【防护部图腾阐述：......】
【攻击部图腾阐述：.....】
【各部分材料性能的需求构思与合成结果：......】
【战车设计思路与问题及其解决过程：.....】
说实话，介绍页中的很多东西、是此时的阿莲娜所无法看懂的，虽然那一个个字的意思都很清晰明了，但当它们成为了一段完整的描述、句子、甚至只是词组时，解读其中之含义都成为了一件相当困难的事情。
于是很自然的，她便从中察觉到了学园都市内一年级与十年级间，那有如海渊般的知识差距；
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