第二章 科学与魔法
第二章 科学与魔法 (第2/3页)
没关系，毕竟是半星世界，他初入火影也没想挑战辉夜、死神里也和山本老头相差甚远，慢慢来。
反正有重开侵入保底，又不会真正死亡，不像火影那般背负着整个忍界战斗，大可以轻松一点！
“那么首先……是开发超能力。”
季星继续翻动课本，也在脑海中读取着七星珠带来的记忆。
超能力开发很辛苦，有像季星对易南做的那样的‘灵力知觉实验’，有直接的药物注射，甚至直接对大脑电击，更恐怖的是，超能力开发竟然还要掌握并精通数理化……
苦学煎熬九年还是无能力，那确实是件挺让孩子崩溃的事。
当然还有更让人崩溃的一件隐秘，学园都市鼓励学生们努力，宣称努力就能拥有超能力，但事实上每个学生能否拥有超能力，又能达到什么等级，是天注定！
在刚入小学的‘素养判定’中，这个孩子的上限就被决定了，只有极其稀少的可能、方式超越判定。
狼森坏场，注定是level 0！
不过狼森坏场是无能力者和他季星有什么关系？他以往在数理化上面的积累也足够用了，对于灵魂强大的他来说，计算力也不差。
当他集中精神模拟开发超能力的超感知实验时，超能力便有了。
季星抬起头，一道无形的场域扩散出去，在这个场域中，他可以改变温度、重力、空气成分……如果有其他人在，还可以对双方施加同样的增益和负面效果……
这特么不是易南的棋盘吗？！
季星神色古怪起来，是我最近以易南的异能棋盘研究规则之力太多，所以觉醒了这个超能力？
问题来了，超能力需要符合物理法则，这是什么法则？
大一统理论吗？
“哦，不，本质是空间能力？”
季星闭眼体会计算，那股无形的场域不是他的灵力魔力什么的，魔禁世界也没有这些能量，而是他的超能力让他跳出了三次元空间，在十一次元上对身边一定区域内的空间规则进行掌控变更与计算。
可称之为‘空间掌握’！
想明白了这一点，他立刻尝试更精密的掌握，想要像飞雷神之术那样将自己传送出去，却突然思绪一乱，场域消散，传送失败。
“计算力竟然不够用？”
季星微微蹙眉，很快松开。
在魔禁世界里，一方通行那样的优等生大脑计算力甚至开发到了去碰超算的程度，季星虽然灵魂很强能过目不忘，但毕竟没有特别锻炼过计算力，目前应该在三级强能力者到四级大能力者的水准。
想刚觉醒便五级，还是不可能的，需要经过一段时间的锻炼，学园都市也有很多开发大脑的方式。
“超能力空间掌握能同时锻炼我的空间能力和规则能力，计算力的锻炼说不能还能补强我的灵魂。”季星心情不错，“这世界很棒啊。”
他再用超能力，只掌握身边少许空间，将重力稍微提升了那么一点点，起身在家里踱步起来。
重力提升如影
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