第九章 课堂
第九章 课堂 (第1/3页)
然而再伟大的设想，都得先让步于需要吃饭的现实。
虽然布鲁图斯十分、十分地不愿意再天天吃粗麦面包，但他也没别的选择，在村里的青壮年回村前，这样方便大量制作的食物将会一直是村里的主食。
如果想要点的别的，那也只有早早晒好的鱼干，总之就是爱吃就吃，不吃拉倒。
布鲁图斯一边啃着面包，一边在脑海中回忆着方便制作的食物，可惜他就没怎么做过饭，虽然知道什么菜好吃，不会做也是白搭。
而且在拉克修斯村这种除了麦子就是鱼的地方想做出什么好吃的菜也是巧妇难为无米之炊。
他叹了口气，觉得自己好像学到的知识在这个世界似乎都挺废的，整个人和直接重开也没什么区别。再一想到待会还得教一堆小孩子读书识字，那就更加头痛了。
布鲁图斯三下五除二地将面包噎了下去，然后猛地往嘴里灌水，将木杯放回桌上，目光放在摊开的字典上。
翻开的两页中的内容是村长之前给他念的那一大段话，经过了诸多注释——大多是发音。布鲁图斯仔细看了看，村长那天向他念的内容和书里的是一致的。
其实他早就将这本字典看得差不多了，毕竟之前几天只能待在床上，又没什么别的娱乐活动，只好认真钻研下洛玛王国的文字。
但鉴于还得教授别人，他还是好好准备了一番，免得误人子弟。
书页的边缘磨损的有些不成样子，而其中的有些内容也已经有些模糊了，不过还未到影响阅读的程度。按布鲁图斯的看法，洛玛文的日常用语相当简单，简洁易懂，这一点比起英语要好上不少。
而只要掌握了日常用语，和他人的交流便没有多少问题了——当然，如果考虑到地区发音不同，以及方言的影响，或许只能说基本的交流应该不存在什么问题。
最难的地方确实在于书写，作为中文用户，布鲁图斯很难将这些词汇和相应的东西联系在一块，他完全是仗着自己记忆力不错强行记忆，因此想教授别人的话，他也没什么好方法。
“背呗。
（本章未完，请点击下一页继续阅读）