第2959章 人生的起跑线

    第2959章 人生的起跑线 (第1/3页)

    说起教育,周不器、薛姨妈、宁雅娴这些人都是外行。

    只能夸夸其谈。

    不过,三人简单的讨论过后,也基本上达成了共识,那就是不能盲目相信美国的这一套快乐教育,这玩意其实就是社会阶层的筛选工具。那些社会精英和各行各业的专家们,都是从小就积累了大量的知识一点点的成长起来的。

    越无知才越快乐。

    周家的条件当然无可挑剔,想要什么就有什么,周不器可以为子女提供最好的资源。可是,他也不想孩子们都变成快乐的猪,在教育方向的选择里,一定得狠下心,要严厉的管起来,让他们接受更好更辛苦的教育。

    其实这些年周不器在欧美做生意,也总是能够感受出来。

    欧美这边的很多年轻人,动不动就崩溃了,很多事情其实都是微不足道的小事。甚至国内有一些年轻人,也出现了很多这样的人。

    女孩子失恋了,就跳楼了;男孩子求婚失败了,就跳楼了;跟父母老师发生争吵了,就跳楼了;买房投资失败了,就跳楼了。

    承受力真是太差了。

    把生命的价值看得太低了。

    心理脆弱、承受力差,很重要的一个原因就是孩子们从小娇生惯养,缺乏挫折培养,没有过什么痛苦和失败的经历,没有让他们从小产生自我强大的由内而外的抗压力。

    周不器觉得在这方面还真应该慎重。

    这不是他擅长的领域。

    他也不敢胡乱发表观点。

    好在他前期布局好,把温老师给追到手了。

    温知夏是教育工作者,她在这个领域就很有发言权。

    晚饭过后,家庭委员会开会,主要就是讨论子女教育的事。

    温知夏首先是先说了教育的根本意义,「美国这边的教育,跟国内有一个比较大的区别。国内的教育,是以教文化知识为主,是为了应付考试。美国的教育,教的不是文化知识、数理化这些,而是从小培养一个孩子健全的人格,要引导小孩子们之间的友好相处、流畅交流,更多的是教做人。两种思路其实都对,对很多普通家庭来说,他们没有能力让自家的孩子全面发展。在大众教育的结构设计里,就一定要有所取舍。」

    这么一说,周不器就理解了,笑着说:「咱们可不是普通家庭。」

    温知夏道:「对,所以一定要两个方向一起走。我们都说国内的孩子教育压力太大,美国的孩子很快乐很轻松……这真是一个巨大的误解。美国的底层家庭孩子,才会很快乐很轻松。精英家庭的孩子,一样也很累很辛苦,天天都学这个学那个,报各种课外班、兴趣班、补习班,跟国内的孩子其实没什么不同。」

    宁雅娴笑道:「应该的,小孩子不学习怎么能行?」

    甄妤师姐轻声道:「美国的课外补习市场,一年的规模大概是60亿美元,要比国内小很多。这是因为美国接受课外教育的群体太小了,国内大部分的孩子,基本上在成长过程中都接受过校外的辅导,却很少有美国的孩子有过这样的

    (本章未完,请点击下一页继续阅读)