第四节 通人性的狐狸
第四节 通人性的狐狸 (第2/3页)
早上，她帮刘奶奶做饭烧水，帮着刘老劈柴火，下午开始念书识字。刘奶奶并没有教科书，而是随便想起什么就教什么
。教二姨很多诗词，佛经。古文列传什么的。还会给二姨讲很多历史故事。三国的故事二姨就是从刘奶奶那里听来的。
闲了，二姨就会拿着笔墨砚台跑到附近的一个山泉子旁边，在石台子上展开纸，磨墨练字。听刘奶奶说，古代的王羲之就是练字，把池水都染黑了，二姨也想学学。有时候没把握写好，又舍不得浪费纸，他就用草棍在地上划拉着练。
这天，二姨正在练字。在宣纸上写了两个字，自觉地写的十分好，比较得意。放下笔揉揉脖子，忽然发现泉子对面坐了一只狐狸。
这山泉子是山里的小兽们喝水的地方，也是刘老的生活饮水取用之处。平时经常能见到兔子，狐狸，黄皮子什么的。二姨也没在意。过了一会儿抬头，发现那狐狸仍旧在。双爪捧着一根草棍不知道在干嘛。
二姨细看，那狐狸面前摆着一片苞米叶子，狐狸正拿着草棍在上面戳鼓呢。想了半天，二姨笑了，这小狐狸莫不是在学自己写字吧？
听了很多黄皮子修炼，学人做事的故事，二姨并不奇怪同为灵类的狐狸也会这么做。
他笑着又拿起笔，一笔一划的开始写字，边写边偷着看那狐狸。果然，那狐狸看他写，也忙捧起了小草棍，在叶子上继续戳起来。
二姨更高兴了。第二天他来练字的时候，发现那小狐狸早早的就到了，正趴在地上等他呢，见他来了，很高兴的坐起来。
从此这狐狸就每天都陪着二姨一起练字。倒是没发生口吐人语问我像不像人这样的事情。（这是兽类的讨巧，也就是讨封赠，要是人觉得他们作为像人，说了像，他们就可以将修炼层次提升，或者可以幻化成人类了。）二姨见他用草棍儿戳了几天的叶子，也就学了个形似。于是就用草棍泥地上写了日月两个字。然后招手让那狐狸过来。
狐狸狐疑的看着二姨，经过这么些天的相处，狐狸对二姨的戒备减少了很多。确认二姨没别的意思后，缓缓的走近来。二姨又退后些，那狐狸走到字跟前，仔细的看了看。二姨又再一旁再一笔一划的写一遍。
可是狐狸没啥反应，二姨很失望。
第二天她来到泉子边，狐狸却没来。二姨心里失落的很
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