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所戴着笠.他们的房屋稀稀疏疏的,在雨里静默着.
天上的风筝渐渐多了,地上的孩子也多了.城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟似的,一个个都出来了.舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事儿去.“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.
春天像小姑娘,花枝招展的笑着走着.
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去.
对“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了”这句话,有人认为是“（人们）在盼望”,即主语是“人们”；也有人认为“本句主语是‘万物’”.你怎么看?请简述理由.（4分）
下列句子中加【】的字形象生动,富有表现力,请加以赏析.（4分）
①花下成千成百的蜜蜂嗡嗡闹着.
答：这个“闹”字将蜜蜂人格化了,更形象生动,写出了蜜蜂的顽皮和数量多而热闹,体现了作业对春天事物和春的喜爱.【这题我做了=
②鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴的【卖弄】清脆的歌喉,唱出婉转的曲子,跟清风流水应和着.
第六自然段除了写雨,还写了在灯光下撑着伞慢慢走的人和工作的农民,其作用是什么?（4分）
结尾三个比喻句,表达了作业怎样的思想感情?（4分）
求速度求正确= =