第二十章 恶战
第二十章 恶战 (第3/3页)
听转学过来的十中某个负责招生的主任的话来说，那就是“成绩好的人多了去了，关键是能好到什么程度。”
因此为了筛选出真正有资格让十中顶着上层压力也要招收的学生，定然是这方面最为妖孽的存在。譬如历来转学题目中，就不乏很多奥数题，理科上面的竞赛题。
最关键的是，这些题的题型，往往在转学卷上还是第一次出现，其次才会转移到全国的各大竞赛试卷上出现。无他，出题的老师本就是十中的，是优先把自己准备好出的题目拿出来，然后先搁在十中转学考试上烤焦一批不自量力的，再把题目丢到竞赛题上，虐一虐参赛选手们。
为了有一个轻松的周末开局，程燃倒是先没有做这些理科卷，虽然他能保证八九十的把握，每做一套这样的题目也是在和背后的出题人斗智斗力颇有意思的过程，但对于脑细胞的杀伤还是太强了，每次都能明显感觉到脑力的消耗和肚子里饥饿的感觉。
所以今天还是打算拿语文卷开刀。
他打开了资料中对应的95年，也是公认最难一年的考试题目。
摊开卷子粗略的扫描了一遍，本以为信手拈来的程燃，当时就在几个题面前大眼瞪小眼了。
“韩愈《答李翊书》一文的主旨是什么？”
“巴金在《爱尔克的灯光》中指出长辈对子女的关怀应体现在……”
“《红楼梦》中金陵十二钗具体是哪十二个各有特色的女性？请补齐其余九人……”
“《季氏将伐颛臾》中‘且在帮域之中矣’的邦域，是哪个国？”
程燃看得头大，确定这是高中题目，而不是语文知识竞赛题？
原本以为理化和数学上面最为考人，现在看来，要这一次也是这样的难度，证明对方对于出题范围，广度和变态度，还要更为惊人啊。
但也没有办法说理去，人家在资料上面就明确罗列了一大堆相关的出题范围，其中就包括了高中语文的全部拓展阅读训练内容，甚至还有语文纲领上每个时期推荐阅读的名著。
看来接下来，还真是恶战连连啊……
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