446、天才就是与众不同
446、天才就是与众不同 (第2/3页)
脚是左脚,却未曾想这孩子右脚也是几乎一模一样的先往外拨,在那个守门员赶紧调整的刹那,又往内拉!
左右脚都能娴熟自如啊!
看台上轰然的时候,那画面就好像两个防守队员各自被晃得朝着外面倒开,这步伐并不好看的小个子却硬生生从两人中间给挤过去!
说是挤,其实失去了重心的防守球员只能勉力的伸脚示意下,守门员更是徒劳的想干点什么,可不到一人宽的间隙,已经能让刘大丰泥鳅般抹过去,就是个绿白条纹左右晃动下的感觉,他就穿过防守面对空荡荡的球门,这时候再中规中矩的把球踢进去,看台上掌声和欢呼已经不可抑制了。
如果说周亮亮展现的是力量美,刘大丰体现就是单枪匹马冲锋陷阵的技巧,特别是他还那么个头矮小有点罗圈,看着格外其貌不扬却能接连晃过三名防守球员把球稳稳的送进球门!
有种千里走单骑的英雄姿态!
那以巧破力的灵动和敏捷,可以说深深的给观众和镜头都留下了印象!
少年自己也有种狂喜,把球踹进球门,双手握拳的就在原地转身来了个仰头嘶吼!
好像多少年的压抑和孤独,都在这样万众瞩目的时刻得到释放出来!
两名距离他比较近的同伴冲上去,使劲抱住他跟着啊啊啊的狂喊!
周亮亮和阿兴在远端,第一时间就站在原位跟刘大丰一样双手握拳猛的朝腰间拽紧了嘶喊!
场边的小球员们更是跳起来尖叫!
整整十来分钟反复拉锯的战斗太磨人了,那就像钝刀子在割肉,紧张压抑的感受都在这一刻爆发。
查尔斯甚至跳起来做了几个摇摆甩胯的动作!
没错,这个动作好像是有利于练习过人。
只有白浩南稳稳的坐在那,既没制止孩子们的兴奋反应,也没跟着闹腾,眯着眼看对方孩子的反应,看对方教练的反应。
陈素芬也跳起来,不过还记得戴着耳机连接在手机上双手举着拍摄场景,近距离拍孩子们和教练的脸,当然白浩南是最主要的。
原来足球运动可以这么奔放和充满惊喜,似乎所有的观众都能感受到这群孩子释放出来的情绪,而且随着主持人连忙宣布:“林城小学队的……11号小球员刘大丰,进球了!”整个体育馆里面都在回荡音效师放出来的滚动尾音,更激发起观众们的掌声和欢呼。
刘大丰听见自己名字的时候,才好像醒过来,从同伴的手臂间挣扎着远远的看这边替补席,看见坐在那一动不动的白浩南,赶紧摘下同伴的手臂推动他们:“快……准备……”
白浩南终于在这个似乎,才对他远远的举起手臂树大拇指,孩子重重的双手握拳回应下,蹦跳着退回自己的方位。
这时候才有人注意到这场上的孩子们站了个无比清晰的菱形位。
踢五人制比赛,除了守门员在禁区里,前面四个人的站位当然比十一人制简单得多,或者说有人根本不在乎五人制怎么站位。
但大多数这些天比赛的球队都是正方形,也就是前面俩进攻,后面俩防守。
林城小学也都是这么站的,周亮亮在后面稍微偏右的地方,过了禁区就接受同伴传球射门。
不过从刘大丰上场来,其他三个孩子都悄悄改变了站位,前面一人,刘大丰和另一个灵巧的孩子各在后面一边,周亮亮一个人站在最后面最中间,之前他一直都是这样在为阿兴提供保护的。
而这样的阵型,最直观的就是进攻时,菱形前面的三人相互间可以站得很开,刘大丰就能很好的利用他靠近的那条边线。
接下来原本主打强壮牌的对手教练就发现他们遇见了一个克星。
这个不起眼的瘦小孩子脚下步频和变向极快,也许绝对速度不快,而且动作也不花哨,就是让人颇为出其不意的急停变向,而且变向的那一下也几乎都是简单的横拉拨回来,只是这一拉一拨的动作快得还可以在双腿间转换
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