第一百八十九章 考神附体
第一百八十九章 考神附体 (第1/3页)
“衣--服装制造业...食--农业和农副产品深加工业...俗话说民以食为天，为孩子们提供优质的食品供应是一家顶尖教育集团所要做到的目标。”郝运终于确定了下一步的发展方向--农业！
由于商城的出现，郝运成为了真正意义上的全能型校长，在得到了各种各样的大师级技能加持之后，郝运堪称农业大师。
搞农业并不是简简单单的找块地种粮食，里面需要涉及很多专业性的东西。更主要的是郝运并不满足于单纯的生产粮食蔬菜，他要进行产业延伸--将农业和第三产业连接在一起，为学校今后的毕业生提供尽量多的就业空间。
如何判定一家学校的好坏呢？从某种意义上讲，毕业生的就业率和就业环境能决定一家学校的优劣，帝都大学和水木大学为何牛逼？还不是毕业后收入多、前景广阔嘛！
郝运建设立体的校属集团，正是为了教育机构以后的延伸打基础，教育的目的是培养人才，但是想要留住人才需要你提供相应的就业岗位。没有岗位让其发挥价值，你只能将人才的价值浪费。
虽然路要一步一步走，饭要一口一口吃。但是有先见之明的郝运不能把什么事儿都扔在未来，人无远虑必有近忧，如果今天打下了明天的基础，那么明天就会轻松惬意很多。
虽然事情决定下来了，但是郝运也没有太过着急，他先打开电脑噼里啪啦的做了一份策划书，从理论上到实践都进行了前景梳理和统筹规划，然后反复检查这里面的漏洞和缺陷。
忙活了半天之后长达十万字的规划书新鲜出炉，郝运将之打印出来之后堆在了桌子上，这份计划书他打算年底再公布，因为集团年度总结是在年底，集团还剩多少钱全部一目了然。
考虑完这些，郝运继续关注学校备战期中考试的情况，由于这是全市小学的第一次统考，所以社会各方都很重视，以前就听说初中、高中联考来着，没想到小学也搞起了联考。
孩子们的家长都很关注这一次考试的成绩，望子成龙望女成凤是每个家长的夙愿，能让家长们看见孩子水平的最直观的方法就是考试成绩
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