379为教育募捐
379为教育募捐 (第2/3页)
文想象。事实上，秦国对少数民族的看法受战争影响。对少数民族的态度从来都是。打击。打击。吸纳就没有这个词汇。
《职业平等法》其实就是以法律的形式正式的公布了职业之间的社会地位。平等。他们是平等的。没有任何的大小。没有任何的歧视。也没有任何的排序。平等。只是平等。
这部法律还有一个特别的条款。那就是规定了女性在职业中的平等地位。她们的权利和男性权利同等。没有出台这部法案的时候。秦国大部分已经开始这么做了。女性由于其特殊的生理特性。让她们在某些岗位更胜男性一筹。比如文件的处理，抄写等。大量的文案工作开始由女性介入。这样做的原因在于跟风。尚文的丞相办公地点就有三成员比例的女性。她们不是端茶送水。而是参与政府办公。鉴于此，其他政府纷纷仿效。他们积极的聘请那些有文化的女性参与其中。并且大胆的安排基础官职。政府如此。民间也是如此。工厂，车马行，特别是贸易行。开始大量的聘请女性文职人员。这已经成为社会的一种潮流。
在某种程度上。女性的职业有高于男性的趋势。但这仅仅是在某一领域而已。女性参与文案工作的潮流在社会传播开来。必然引发另外一种供给和需求。教育。特别是文字的普及。
政府因为战争原因将大量的开支倾斜于战争部门。教育经费被彻底的压缩干净。政府无力承担社会的教育重任。但民间的需求特别的大。为了满足自身的需要。以及大量的开发员工的积极性。工厂主们开始自己设立文字普及班。这完全是自发性质的。工厂主花钱让那些文案女性去教授员工认字识字。员工则自己在空闲时间学习。员工的积极性很高。大批的员工开始自发。甚至是让自己的孩子也来听课。反正是免费的。此法一问世。便立即传播开来。很多的工厂，贸易
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