第八百八十七章:结果呢?(求订阅!)

    第八百八十七章:结果呢?(求订阅!) (第3/3页)

    “嗯,那就好,既如此咱们就说说教改的事情吧!”

    “说吧,南宫之前和我说过一次,但是我却没听明白具体是怎么回事儿?”徐应龙道。

    元首点了点头说道:“教育改革不是一个新的话题了,其实早在你提出意见之前我们就一直在研究这个问题。其实,从恢复高考制度以来,我们的教育改革一直都在不断地进行。但是怎么改我们必须有原则,首先是优中选优的精英教育,强化竞争性,强调培养“高、精、尖”的优秀人才。其次是市场化,强调要把教育办成一个能够盈利的产业。”

    “不能说这些年来的教育改革成就不够辉煌,比如高等教育从免费到收费再到高收费,弥补了国家对高等教育投入的不足,使高等教育的规模迅速扩大,在短短几年的时间里,中国高等教育就跨越了从精英教育到大众教育的门槛,高中生升入大学的比例,超过了50%以上,达到了和发达国家相类似的水平,这在中国近、现代教育史上还是第一次。”

    说到这里,元首先是叹了口气,然后继续说道:“但是,在这样两个原则指导下的教育改革却导致了严重的后果,那就是加剧了社会的断裂。什么叫社会断裂?那就是社会下层民众基本失去了改变命运晋身社会中、上层的可能。中国自隋唐时期确立了科举制度以后,教育就一直是社会下层子弟进入社会中上层的主要通道,但是这些年来,这条通道开始变得困难重重,因为大学生不值钱了。”

    对于元首阁下的话徐应龙是深有体会,因为现在对于大学生不值钱已经成了公认的现象。一方面现在大学普遍扩招,降低了大学的门槛,大学生人数的大大增加。

    还有就是华夏不同于外国的大学教育制度,外国属于“松进严出”,注重在大学中的培养。而是注重“严进松出”,注重的是高考的成绩。导致当今大学生普遍素质降低,也是大学生降价的一个重要问题。

    但是徐应龙却不清楚自己要做的事情和大学生有什么关系,难道自己要做的事情和大学生的身价有关系吗?

    “虽然说你只是要在小学和初中开设武术课和基础道法,原本和大学没有任何关系。但是如果你要把这门综合课程列入升学必考科目的话,那影响可就太大了。所以之前我们开会研究的时候,很多专家教授对此很有意见。尽管在此之前我已经和一部分人通过起了,但是结果依然有一小半的人不同意。”元首道。

    “那结果呢?”徐应龙皱着眉头问道。(未完待续。)