288、处理
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得衣服都添上，大姐还有老五的，还有你嫂子的，都别忘记买了。”
李隆跟他一样，穿着方面基本就不怎么讲究，所以都是女士优先买。
“哥，恩。我还是想出国。”老四吃到一半，开始旧话重提，她还是相信只要功夫深，铁杵磨成针。
“可以。”
“真的啊！”老四高兴的就要挑起来，“我就知道你最好了！”
“秦国。鲁国。齐国。蜀国。韩国。郑国。魏国。楚国。赵国。燕国。吴国。你随便选。”李和话锋一转道，“过几天咱就要坐飞机回胡子国了，高兴吧？”
他们那旮旯在周代称为胡子国。
这天夜里狂风大雪，气温又降了好几度。李和不禁又念叨起了雾霾的好处，出现雾霾时，大气保温作用增强，起码没这么冷。
第二天早上他去的比较早，伸头也是一刀，缩头也是一刀，因为无论怎样总是一个死，他还不如大气一点呢。
路上遇到了闫红，两个人只是相视而笑，没有寒暄什么，李和猜测闫红可能已经是知道了。
坐在办公室里茶杯还没把手捂热，吴教授就打过来电话喊他了。
吴教授叹口气道，“你这是原则性错误啊。
“对不起，吴教授，又给你添麻烦了。”所谓的原则是指，经过长期检验所整理出来的合理化现象，不但是自认的底线，而且也是大家公认的底线。认真的对待原则性问题，并不是斤斤计较，不是上纲上线，而是遵守社会的规则。
如果学校没有教学工作的守则和底线，岂不是一切都乱套了？
高素质教师队伍是高校的核心竞争力，是提高高校教学质量的关键。潜下心来教书，静下心来育人，认真的对待教学，这是公认的教师守则，是不可触犯的底线。
吴教授叹口气道，“正常出个差错也没什么，我平常也还出错呢。可你这接连两次了，早上我跟周校长谈了一下，离岗的话你有点可惜了，实验室那边还缺人，要不去我实验室那边吧，给我带带研究生。”
“不用了，吴教授，谢谢你这么长时间照顾我。”实验室的变量很多，他目前的性子已经不适合了，根本没有多少耐心了。
吴教授皱皱眉头道，“想好了？”
李和点点头，“想好了，我目前的状态确实是不适合在开展教学工作了。”
“可惜了啊你。”吴教授无奈的摆摆手，
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