第一百五十三章 让学生翻译【求订阅】

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说的倒是轻松,但你要是上课不带课本不带教案试一下?

    很多老师有备课的习惯,把要讲的内容都写再课本或者教案上备注,甚至把自己要提醒学生注意的点也写在上面,如果课本和教案都没了,那这堂课的质量肯定会大打折扣。

    这林默,啥也没准备就来讲课,在场的老师都不认为林默能讲的多好。

    “山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

    风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。”

    林默直接背诵了出来,而且声情并茂,声音很具备感染力,下面的学生一下子就被吸引了。

    他们以前上语文课,也学过不少诗词,老师也带着读过,但仅仅就是读而已,从没有如林默这样。

    “如果林默参加演讲比赛,肯定也能拿到不错的名次。”一位主任道。

    旁边几位比较关注林默的老师微微一笑,这林默,当真是啥都行啊。

    “在讲这首词之前,我想给大家说一下这位词作者。”林默道,然后开始说起了纳兰性德的背景。

    额?

    下面听课的人有些愣。

    不该是直接讲词吗?

    讲词作者,你这可够浪费时间的啊!

    林默也不知道这世界是怎么讲的,毕竟这是个平行世界,但他却按照那个世界最能够有效率的方法来讲课。

    这下子学生的兴趣就来了,林默这和讲故事一样,很吸引人眼球。

    “接下来我说一下这首词的创作背景。”林默道。

    “没用的废话还真多。”徐全道,下面也有不少老师持反对意见,这样一来,一堂课岂不是浪费了很长时间。

    考试的时候,可不考这些。

    “我们再转到这首词上面,这首词有几个地方比较难懂,例如榆关、千帐灯、聒、故园等。”林默道。

    “榆关,即今山海关,在今河北秦皇岛东北。千帐灯

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